Тифло-чек-диагностика компенсаторных способов
действия и произвольного поведения обучающихся
с нарушениями зрения
Интерактивная диагностическая карта предназначена для специалистов, учителей начальных классов, педагогов сопровождения обучающихся с нарушениями зрения 1 года обучения на уровне начального общего образования, реализующих варианты: 3.1, 3.2, 4.1, 4.2 Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования (ФАОП НОО).
Интерактивная диагностическая карта позволяет провести диагностику оценки компенсаторных способов действия и произвольного поведения, на ее основе создаются направления индивидуальной коррекционной работы, которые возможно включить в содержание образовательного процесса для достижения личностных результатов.
Встроенный диагностический материал дифференцируется исходя из зрительных возможностей ребенка, особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями зрения, включает методические рекомендации и содержание заданий (текстовое, визуальное), готовые показатели оценки показывают графический индивидуальный профиль личностных достижений, и автоматически формирует задачи направлений коррекционной работы по развитию компенсаторных способов действия и произвольного поведения.
«Интерактивная диагностическая карта сопровождения обучающихся с нарушениями зрения на уровне начального общего образования (версия 1)»
Авторы: Болдинова Ольга Геннадьевна, Коробейников Игорь Александрович, Кочетова Екатерина Александровна, Маркова Надежда Федоровна, Нигматуллина Аделина Айратовна, Соловьева Татьяна Александровна